著者プロフィール

◎ 五十嵐 聡（いがらし さとし）

1964年横浜市生まれ。60社を超えるIT系メーカやソフトウェア企業などですべての区分をこなせる情報処理技術者試験対策などの講師として25,000名以上の指導実績がある。各研修先では、その指導力とキャラクタにより常に高合格率を誇っている。
「徹底攻略 応用情報技術者過去問題集」「情報処理試験用語集」（以上インプレス）、「ITパスポートパーフェクトラーニング過去問題集」（技術評論社）など著書は60冊を超える。

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• 3ページ ページ下方、見出し「◆午前試験の概要」内、「試験時間」2行目
  • [誤]
    （9:30～12:00）
  • [正]
    （9:30～11:00）
• 19ページ XMLディジタル署名の解説最終行
  • [誤]
    署名すること
  • [正]
    署名することなどが可能です。
• 85ページ 問2、設問1、(2)の回答群4番目
  • [誤]
    [ア] 不正に入力された注文が承認されてしまう。
  • [正]
    [エ] 不正に入力された注文が承認されてしまう。
• 92ページ ページ下方、表2の下の本文
  • [誤]
    下記参照（下線追加）
  • [正]
    
  • 
• 119ページ 問31の解説本文、上から2-4行目
  • [誤]
    同法第三十六条に規定されている，使用者と労働組合間で取り交わした書面による労使協定があり，それを行政官庁に届け出ている場合は，第三十二条の時間を超えて労働させてもよいとしています。
  • [正]
    同法第三十六条に規定されている労使協定を行政官庁に届け出ている場合は，第三十二条の時間を超えて労働させてもよいとしています。労使協定とは，労働者の過半数で組織する労働組合などと使用者との間で取り交わした書面のことです。
• 121ページ 問35、右上の＜例＞の吹き出し文1行目
  • [誤]
    教員と学生は，1対多の関係にある
  • [正]
    教員と学生が，1対多の関係にある場合の例
• 121ページ 問35、解説最終行、[エ]の説明文
  • [誤]
    リレーションシップは矢印で表します。
  • [正]
    リレーションシップは線や矢印で表します。
• 140ページ 左上の図「ディジタル署名の作成・送信・検証」内、左側（送信者）中ほど[ハッシュ値]と[署名]の矢印の向き
  • [誤]
    [ハッシュ値]←[署名]
  • [正]
    [ハッシュ値]→[署名]

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